mercredi 9 septembre 2015 - par 10joncte

Université de tous les savoirs, pourquoi défendre les humanités

 UTS / pourquoi défendre les humanités

 

Une conférence du cycle : "Quels humanismes pour quelle humanité aujourd'hui ?"

 

Pourquoi défendre les humanités ?

 L'importance de la langue ,l'éducation, latin, le grec.
 Des exemples , des vraies valeurs ; des critiques aussi, de ce qu'il se passe et se fait actuellement.

Uts, un site avec des conférences intéressantes, peut-être peu connues.

 



2 réactions


  • lemi lemi 10 septembre 2015 00:55

    ça fait longtemps qu’en linguistique on ne croit plus dans l’utilité de l’étymologie ....
    visiblement, connaître les langues "anciennes" n’aident pas cette dame à réfléchir,
    et ne l’empêchent malheureusement pas d’inventer une syllabe à la fin de chaque phrase !


  • WakeUp 11 septembre 2015 15:46

    Merci pour ce partage.
    Attention il y a pas mal d’erreur de lecture (est-ce le serveur, le lecteur ou ma bécane, aucune idée...)
    C’est assez intéressant, mais ça manque de dynamisme, ce qui est paradoxale pour une spécialiste des langues...(Claude Hagège est à ce titre bien plus captivant)

    Je crois par ailleurs qu’elle défend assez mal son bifteck en tombant dans le piège de l’utilitarisme :
    Pour avoir pratiquer moi-même le latin, je peux affirmer que la maitrise de l’étymologie ne sert quasiment à rien, à part frimer en soirée. C’est un peu comme connaître les constellations, c’est surtout bien pour choper.
    Savoir que hôpital et hôtel ont la même origine, ne change strictement rien au fait qu’on a plus envie d’aller dans l’un que dans l’autre. Et on peut être un crac en latin et grec ancien, et penser que la France actuelle est une démocratie.

    => Mais ce n’est pas grave ! L’Homme fait un tas d’activités inutiles directement pour la société, simplement pour se divertir. Et en cela, la pratique des langues anciennes est stimulante pour l’esprit et permet de se distraire de manière moins débilitante que sur le canapé du salon. L’école peut donc tout à fait avoir pour rôle de divertir les élèves de manière "intelligente", sans pour autant avoir à se justifier d’une quelconque utilité.

    En tout cas la suppression de ces matières, ou leur mise au placard de fait, est une catastrophe, et nous signale que notre civilisation devient purement marchande et matérialiste.


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