En passant par la case éducation qui, depuis l’ère des lumières, oblige la spécialisation, dont le but est l’acquisition de la spécification adaptée au modernisme, accentuant ainsi l’individualisme. La sinistre de l’éducation parle notamment d’apprentissage et non d’éducation, sommes nous en train d’éclater le collectif pour une domination plus efficace et refréner ainsi l’instinct révolutionnaire ?