L’école évolue-t-elle dans le bon sens ? Conversation entre une institutrice et une technicienne de surface ...

Aujourd’hui, dans un contexte sociétal particulier, l’école ne fait plus consensus. Les réformes des programmes et de la formation des enseignants, la généralisation des évaluations, la mise en place du socle commun de connaissances et de compétences, la création de dispositifs sous diverses formes pour faciliter la scolarisation des élèves en situation de handicap, tendent à élaborer des pistes d’évolution mais créent des tensions fortes au sein de l’école, dans la communauté éducative, pour les élèves, leurs parents, et les partenaires éducatifs et thérapeutiques qui coopèrent avec l’école.

Source : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2011-3-page-109.htm#

Bilan de un an comme professeure de lettres (collège - Lycée) ...

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