@ Qanelle : (désolé, moi aussi je vois des Q partout en ce moment sur AvoxTV !!)
 
Merci à vous.
 
@ Gaspard :
 
Une chose que nous n’avons pas mentionnée il me semble, c’est l’importance du facteur curiosité. Pour ma part, je n’ai pas toujours été comme ça, mais un jour, j’ai chopé ce que je peux vraiment appeler le virus de la curiosité : dès que j’entends un mot que je ne connais pas, ou sur lequel j’émets des doutes quant à ses différentes acceptions, il faut impérativement que je le cherche. Ceci aide beaucoup.

 
Je vais d’ailleurs vous raconter une anecdote (qui me fera passer pour un véritable malade, tant pis, j’assume) : un jour, je devais dormir chez des amis, et au moment de me coucher (il était tard), je tombe par hasard sur un mot superbe que je n’avais pas dans ma collection... il me fallait absolument le chercher dans un dico. Or, rien sous la main, et je me voyais mal aller importuner mes amis dans leur chambre pour un truc pareil ! Alors je me fais une raison, je me couche en me demandant à moi-même de me calmer... et dans la nuit, j’ai rêvé que j’allais chercher ce mot dans le dico !! Au petit matin, à mon réveil, j’étais "serein" mais j’avais complètement oublié le mot que je cherchais la veille ! Cela dit, je le "possédais", et le jour où je suis retombé dessus, je l’ai reconnu. Depuis j’ai oublié lequel c’était.

Tout ça pour dire que l’éveil à la curiosité me paraît fondamental. Encore une fois je n’ai pas toujours été comme ça. Mais est-ce que j’avais cela en puissance en moi ? Est-ce que c’est une chose totalement construite, acquise ? En tout cas, à mes yeux, voilà typiquement le genre de virus qu’il faut au moins inoculer à l’école.